10月26日-28日，我院内流淌着一股听课热潮，报名参加海宁市优质公开课评选的11位老师集中开课，通过课堂展示的方式听取多方面的建议，提高课堂品质。
经过前期报名，3节文化课和8节专业课参加集中开课。授课教师们精心准备，认真研磨，以期用最好的设计带给学生知识和技能，把最好的课堂效果呈现给听课教师。语文课《哦，香雪》和《心有一团火，微暖众人新心》着重人物形象的分析，进而引发学生对文本更深层次的理解。体育课《前滚翻成直腿坐接肩肘倒立的方法》的教学活泼生动，课堂秩序良好，学生在活动中提升了体育素养。旅游专业课《百菜百味道川菜》将烹饪与旅游专业相结合，丰富了课堂内容，也让川菜的色、香、味更加真实地出现在课堂上，加深了学生对知识的理解。学前教育专业课《儿童故事讲述技巧》充分调动了学生的肢体，让口头语言与肢体语言相结合，提升了学生的专业能力。城市轨道交通专业课《轨道交通常见事故处理》和《车站大客流应急组织疏导》则从学生的体验出发，用更加贴近生活实际的教学设计带领学生面对真实的情境，进而完成专业知识的传授。电子电工专业课《电容器识别与检测》和《接触器联锁正反转控制线路检修》从小处着手，让学生在操作中学会仪器的使用和元器件的识别，在练习中掌握电工的基本技能。机械专业课《使用千分尺测量》立足专业工具的使用，信息技术专业课《文件与文件夹的基本操作》通过循序渐进的方式让学生了解计算机，学习常用的计算机操作技巧。
11节课各抓重点，各有特色。开课结束后，听课老师就课堂亮点和可改进之处向各学科教研组长或授课教师进行了反馈。后续，各教研组将针对各教学设计开展讨论和磨课活动，汲取中肯的建议改进课堂教学的环节，让知识落地，让学生有所得。一堂课有一堂课的目标，一门课有一门课的价值，一堂课的深入研磨足以让教师大幅度成长，期待参赛教师能打造出更好的教学设计，在比赛中有更出色的发挥。
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