教师培训是促使教师在专业领域快速成长的有力措施,为了能让全体教师在疫情之下继续获得学习提升的机会，了解前沿的教育信息和咨询，紧跟时代步伐开展教育工作，3月29日，海宁技师学院组织全体教师参加了2022年上半年职业学校教师线上培训活动。
海宁市教师进修学校根据近期的教学竞赛实际，邀请了浙江省教育科学研究院麻来军老师和张建国老师分别就创新创业和思政课程教学能力竞赛开展了专题讲座。上午，麻来军老师从2021年省教学成果奖谈起，就创新创业教育的历史演进、中职创新创业教育的功能、中职创新创业教育的实践以及中职创新创业教育的展望，为老师们详细解读了创新创业的内涵和意义。他表示，中职学校要重构创新创业教育育人导向的价值理念，建立专创融合的实施途径。要解决中职创新创业教育的“功利化”“割裂化”“脱嵌化”问题，让创新创业回归育人本质，培养开创性个体。
随着教学能力大赛的深入开展，各学科的教师也渴望得到更有针对性的指导。张建国老师的《学科核心素养落地与中职思想政治课教学能力比赛备赛策略》不仅为思政老师备赛指明了方向，也为其他老师参与教学能力大赛提供了参考。张老师告诉大家，教学能力大赛的准备要紧扣课标，要落实学科核心素养，要进行专题整合和构建，把课标体系化入教材、教学体系。思想政治课要关注知识体系、思维方式和价值规范，基于核心素养进行教学目标设计。
尽管是线上培训，但老师们的学习态度却是一丝不苟。大家认真收看直播并做好笔记，因为课务安排无法参与直播培训的老师在课后也观看了回放，仔细领会专家们对相关培训主题的深刻分析。培训只有贴近教师的工作实践才能真正满足教师的需求，只有能为教师提供实实在在的帮助才能提升教师接受培训的积极性和主动性。
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